本片延續(xù)上一部的內(nèi)容講述彩虹小鎮(zhèn)陽(yáng)光幼兒園迎來(lái)新的學(xué)期校巴歌德繼續(xù)負(fù)責(zé)接送小朋友上下學(xué)的工作逗逗迪迪和他們的朋友雖然有所成長(zhǎng)但新的問(wèn)題也層出不窮情緒管理上還需要歌德、老師和家長(zhǎng)的引導(dǎo)和幫助進(jìn)而學(xué)習(xí)更多管理情緒的方法 本片旨在探討和挖掘三至六歲的兒童在情感發(fā)展和完善上的處理方式和解決方法因?yàn)殡S著交互增多和面對(duì)的人物個(gè)體多元化小朋友很容易產(chǎn)生各種情緒波動(dòng)因此需要更好的引導(dǎo)讓他們找到合適的方法轉(zhuǎn)化負(fù)面情緒、培養(yǎng)正面情緒從而成為積極面對(duì)生活、待人和睦友好的人